raumlabor – Raum für spielerisch-ästhetisches Forschen
Das 𝙧𝙖𝙪𝙢𝙡𝙖𝙗𝙤𝙧 der WELL being Stiftung ist ein Ort für künstlerisches Arbeiten, ästhetische Erfahrung und Kunstvermittlung.
Birgit Emser und Mareike Wieland arbeiten hier in vielfältigen Formaten und interdisziplinären Kooperationen entlang der Schnittstellen zwischen künstlerischer Praxis und ästhetischer Bildung. Kinder, Jugendliche und Erwachsene sind in diesem Projektatelier in der UK14 dazu eingeladen, mit verschiedenen Materialien, Medien und Herangehensweisen zu experimentieren und dabei Raum, Zeit und Wahrnehmung spielerisch-ästhetisch zu erforschen.
laufende Projekte:
gleisarbeiten – Freizeit und Kreativangebot für Kinder und Jugendliche
Die Projektgruppe Gleisarbeiten ist ein Angebot für Kinder aus Pflege- und Adoptivfamilien. Die Teilnehmenden im Alter von 10-16 Jahren treffen sich unter der Leitung von Michael Neuner mindestens einmal monatlich zu gemeinsamen Freizeit- und Kreativaktivitäten. Der Fokus liegt hierbei auf den Wünschen der Teilnehmenden und ihren eigenen Ideen, die sie gemeinsam umsetzen möchten.
Schultheaterzentrum Nordhessen
Mit einer feierlichen Gala wurde am 8. November 2019 das Schultheaterzentrum Nordhessen in der UK14 eröffnet. Die WELL being Stiftung freut sich durch eine Förderung in Form der Überlassung eines modernen und gut ausgestatteten Theaterraumes zur anteiligen Nutzung, die wesentliche Voraussetzung für dieses Projekt geschaffen zu haben.
Das Schultheaterzentrum bietet Aufführungsmöglichkeiten, Workshops und Weiterbildungen für Schüler*innen und Lehrer*innen im Schulfach Darstellendes Spiel.
Zur Homepage des Spielort e.V. mit weiteren Informationen und aktuellen Angeboten und Terminen
„Spielt Gedichte“
„Spielt Gedichte!“ ist ein neuartiges Projekt der Poetischen Bildung. Es wurde im Jahr 2021 gestartet und geht nun in die zweite Phase.
Junge Menschen begegnen dem zeitgenössischen Gedicht produktiv mit Mitteln des darstellenden Spiels und kommen dabei auch mit Autorinnen und Autoren in einen Austausch.
Initator*innen des Projekts sind die Stiftung Brückner-Kühner, das Schultheaterzentrum Nordhessen und die WELL being Stiftung; es kooperieren die WELL being Stiftung, der Offene Kanal Kassel und das Netzwerk Lyrik.
Im Jahr 2021 arbeiteten 10 Gruppen ganz unterschiedlicher Schulen (von Förder- und Grundschule bis Oberstufenkurs) mit Lehrer:innen und Dichter:innen zusammen. Die Ergebnisse in Form von Bühnenaufführungen und Filmen wurden im Juli 2021 in der UK14 präsentiert.
„Zwischen Nähe und Distanz“ – Filmprojekt
Der Dokumentarfilm „Zwischen Nähe und Distanz“ von Maxi Buck wurde in Zusammenarbeit mit der WELL being Stiftung realisiert und setzt unmittelbar nach dem ersten Lockdown der Corona-Ära im Mai 2020 an.
Die Protagonistin des Filmas, Zahra Sheshlou, öffnet eine Tür in die Welt der Sozialpädagogik und sucht den Dialog mit den Macher*innen dieser Arbeit, welche sich urplötzlich inmitten einer globalen Pandemie wiedergefunden haben. Eine bunte Collage mit Einblicken in das Corona-Leben nordhessischer Kinder- und Jugendarbeit.“
Der Film von Maxi Buck wurde in Zusammenarbeit mit der WELL being Stiftung realisiert. Die Idee und das Konzept sind dabei gemeinsam mit Michael Neuner entwickelt worden, der in der Stiftung operative Projekte mit Kindern und Jugendlichen durchführt und das Projekt begleitet hat.
Buch und Regie: Maxi Buck / Reportage und Moderation: Zahra Sheshlou / Koordination: Michael Neuner (WELL being Stiftung)